Introducción.
Motivar a los alumnos a trabajar en el salón de clase y a convivir en mas armonía,pero para esto es importante que expresemos a los demás personas y compañeros lo que sentimos -sentimientos con respeto.Actividades a realizar con los alumnos.
a) ¿Cumplió su promesa Lorenzo?
b) ¿Puso Lorenzo todo su empeño y entusiasmo en cuidar a su
mascota?
c) ¿Reconoció Lorenzo sus errores?
d) ¿Dejarías tu mascota al cuidado de Lorenzo?
a. ¿Platico o juego con todos los niños y niñas por igual?
b. ¿Por qué?
c. ¿Recibo el mismo trato que mis compañeros en la escuela?
GRÁFICA DE AUTO-EVALUACIÓN PERSONAL POR PARTE DEL ALUMNO EN RELACIÓN EN SU ACTUAR
EN BASE AL VALOR HUMANO.
(EL ALUMNO REGISTRARA SU
NOMBRE EN LETRERO SI LLEVO ACABO EN CONVIVENCIA CON LOS DEMÁS EL VALOR DE LA
RESPONSABILIDAD, IGUALDAD ETC…)
|
Responsabilidad
|
Igualdad
|
Respeto
|
Dialogar con el otro para resolver una situacion o
problema
|
|
Paulina
|
|
|
|
